למה לעודד ילדים לשחק  

נכתב תוך התייחסות בעיקר למאמר " חשיבות המשחק בקידום התפתחות בריאה של הילד ותרומתו לקשרי הורה-ילד  יציבים " מאת 

:Kenneth R. Ginsburg, MD, MSEd, and the Committee on Communications and the Committee on Psychosocial Aspects of Child and Family Health.

הנחת היסוד המוצגת במאמר היא שהמשחק (או זמן חופשי זמין במקרה של ילדים גדולים יותר ומתבגרים) חיוני      לרווחתם הקוגניטיבית, פיזית, חברתית ורגשית של הילדים. כמו כן תורם לקשר הורה- ילד .

המאמר מפרט את תועלות המשחק כמו גם את הגורמים השונים המשפיעים על צימצומו כמו סגנון חיים מואץ ,שינויים במבנה המשפחה ותשומת לב מוגברת לפעילויות אקדמיות והעשרתיות .המאמר דן בהשלכות הפוטנציאליות של צמצום זמן המשחק כמו מגמת העלייה של דיכאון ילדות ודיכאון בגיל ההתבגרות למרות שאין עדיין מחקרים המוכיחים קשר ישיר בין שגרת הילדות כיום לבין בריאות הנפש.

עיקר הפגישות שלי עם ילדות וילדים מוקדשות למשחק חופשי ממוקד – ילד (ראו הרחבה בתפריט למעלה), כך שאני חשופה מדיי יום לתועלות הרבות הטמונות במשחק כנ"ל .

אני רואה כיצד היצירתיות פורצת ומתפתחת ממפגש למפגש , כיצד המשחק החופשי מעודד לחקירה , כיצד עצם ההובלה וקבלת ההחלטות מעצימה את הילד/ה ואיך המשחק מסייע להם לחשוף את הנושאים המעסיקים אותם את הכמיהות הכמוסות , הפחדים , השאלות ואף מאפשר להתמודד עם כל אלה .נדהמת לגלות בכל פעם מחדש עד כמה  מבוגר שנכון באמת ללוות מבלי להתערב בהובלה או בתכנים , מבוגר אשר מתנהל מתוך קשב  לילד/ה נחווה כאמין , כ"בעדי" וכשותף  , וזאת תוך פרק זמן קצר יחסית . אני רואה גם כיצד רבים ורבות מהם ממש "מתמכרים" למשחק ,באים בשמחה לחדר הטיפול , מתקשים להחמיץ פגישה וכיוצ"ב...

ילדים מדברים אחרת מאיתנו המבוגרים לרב ילד/ה שמתקשה עדיין לבטא במילים את מצוקותיו יעשה זאת בקלות יחסית באמצעות המשחק החופשי . לעיתים בעולמנו ההישגי והמואץ אנו עלולים לפספס את איכויות המשחק ואת תרומותיו להתבלבל ולחשוב כי סתם הילדים מבזבזים את הזמן .יש לזכור שכמו שגורי כל היונקים מבלים את רב זמנם במשחק כך יתאמנו ויהיו למבוגרים מיומנים ויעילים יותר לעצמם ולחברה ( ידעו להסתתר ולארוב לטרף , לבצע את התקיפה ,לשמור על הצייד מפני חיות רעבות אחרות ועוד...) כך גם גורי- אדם... לומדים ומתרגלים מיומנויות חברתיות רבות וחשובות באמצעות המשחק : מיומנויות הצטרפות למשל - כיצד להבין בלי מילים ובלי להפריע במה עוסקת הקבוצה המשחרקת , כיצד לזהות את הזמן הנכון להציע להשתתף כך שיהיו סיכויים טובים שהקבוצה תסכים ,  ואיך לעשות זאת מבלי לקטוע את הקבוצה המשחקת ולעורר בכך את זעמם במקום את הרצון לשתף ולחלוק... איך לא להתייאש ולנסות שוב ושוב למרות כישלונות קודמים , לומדים כיצד לעבוד יחד בשיתוף פעולה וכמובן כיצד להתמודד עם קשיים ולמצא דרכים יצירתיות לפתרונם ... ממליצה בחום להורים , שנראה כי התנאים והיכולות העומדים לרשותם  מאפשרים זאת , לשחק  משחק חופשי ממוקד ילד בבית משחק כזה יכול לתרום  מאד למערכת היחסים בינכם   

 

ליצירת קשר וקביעת פגישה

כתובת הקליניקה

הברוש 339, כפר טרומן

טל. 052-8743092